お知らせ

2025.12.26

【2025年満足度約90％】夢中カレッジ「人と関わる喜びを知った」「心が安定してきた」― 保護者から届いた前向きな変化

夢中カレッジでは、ご利用中のご家庭に向けて【2025年満足度調査】を実施いたしました。

その結果と理由について、また、ご回答いただいた保護者さまからのメッセージも一部抜粋をしてお届けいたします。
ぜひご一読ください。

活動への満足度と理由

１．アンケート調査の内容

2025年の12月に実施した今回アンケートでは、①10段階評価の満足度、②利用後のお子様の変化、③ご要望、④【お子様向け】夢中カレッジの好きなところ、⑤夢中カレッジに入る前のお子様の様子、を回答項目としています。

①満足度は約90%！

保護者の方の満足度評価の結果は、10段階評価のうち平均値が8.9となりました（=満足度約90%）。

②利用後のお子様の変化

続いて利用後のお子様の変化として、

少しずつ感情の整え方が上手くなってきました。安全で安心できる自分の居場所ができ、メンタルもかなり落ち着いてきました。（中1 保護者）

安心できる環境で同年代の友達と遊べることがとても楽しいようです。そういった活動を通じて、自分の気持ち(困った時は、今困っているということなど)を伝えられるようになったのは大きな変化だと思います。（小4 保護者）

ありのままの自分を受け入れてくれる先生やお友達に囲まれたことで、居場所を見つけることができ、笑顔が戻ってきたとともに、習い事なども「これ習ってみたい」と自分から動き出すことが増えてきました。（小4 保護者）

自分の意見や感情に目を向け、それを整えながら表現することが少しずつできるようになり、同年代の子どもや大人との関わりを安心して楽しめるようになってきたという変化が多く見られました。
安全で受け入れられる居場所の中で自己肯定感が徐々に育まれ、その結果、新しいことに挑戦しようとする前向きなエネルギーが蓄えられてきている、という回答もいただきました。

③ご要望

一方、いただいたご要望として、

名前を呼んでもらえる、ただそれだけで本人はここにいていいという気持ちを持てているので、今まで通り名前を呼んで、話をしてくれるといいなと思います（中1 保護者）

自分から積極的に誘ったり関わることが苦手なので部活動でのイベントが増えるとうれしいなと思います。（小3 保護者）

夢中ラボを楽しみにしているので今後も続けていただけると嬉しいです。（小2 保護者）

彼が知らないいろんな『ふつう』の世界を知るきっかけがたくさんあると良いなと思います。（小5 保護者）

夢中カレッジの中で、授業はもちろんのこと、さまざまな関わり方や、子どもたちの世界が広がっていくような機会への期待のお声も寄せられました。

今後は、少人数制という特長を活かしながら、夢中カレッジだからこそ提供できる活動や学びを、より一層充実させていけるよう検討してまいります。
貴重なご意見をお寄せいただき、誠にありがとうございました。

具体的なコメントやメッセージ

自由記入で満足度の理由についてもアンケートさせていただきました。いくつか抜粋して紹介させてただきます。

お子様からの具体的なコメント

「夢中カレッジの好きなところは何ですか？」

好きなことを発表できたり、みんなの好きなものを聞けたりするのが楽しい。（小5）

授業のテーマや内容に興味の持てる物が多く、楽しめる。（中2）

人と話すきっかけが増えたし、間、間に休憩があるのも嬉しいし、疲れたら1人ブースに行けるのもいいし、自分の見せたい動画や写真を見せれるのもいいし、対話があるのもいいし、カメラをオンにしたり、マイクをオンにしたりできるのもいいし、全部いいです！（小6）

「無」の場所（音が聞こえない場所）を見つけた事だそうです。（小3　保護者）

すぐ仲良くなれるし、みんな気軽に話せるところです。先生がとても優しいので授業を受けやすいし、質問もしてもらえて話がしやすい環境です。（中2）

図鑑作りが楽しかった！好きなところも沢山あって、先生との対話が特に好き！（小6）

同じような境遇の友達がいることが知れてよかったし、キャンプが今までの経験で一番楽しかったと言えるくらいにとても楽しかったです！授業も先生と色々な話ができ、友達とも話して、新しい知らないことを知ったりいろんな話ができてとても楽しいです。放課後活動もみんなや自分が好きなこととか楽しいことをいっぱいおしゃべりできてとにかく楽しいです。毎日、朝が楽しみです！（小4）

一方的に聞くスタイルではなく、常に話し合って意見を言えて、先生も充分に話を聞いてくれるところ。（小5）

学校より安心して、緊張しないところが好き。部活がとても楽しい。チャットを使えるので、楽しいし話しやすい。（小4）

保護者様からの具体的なコメント

「夢中カレッジ後にお子様の変化したところは？」

自分が好きなものなどを夢中カレッジ内で認めてもらえて、好きなことを積極的に出すことができてきている。自信につながっていると思う。（小5 保護者）

学校の出席になる事を喜んでいた。学校へ行けていない自分に悩まなくなった。毎日が楽しいといった発言が増えた。今までできなかった事ができるようになったり、新たな挑戦をする姿が見られるようになった。（小5 保護者）

夢中カレッジの日に向けて話したいことや見せたいことを準備するなど、自然な形で積極性が見られるようになりました。（小6　保護者）

最初はパソコン画面から聞こえてくる声や、画面を見ることも嫌がり拒否していたけれど、少しずつ慣れて来て、今ではカレッジの音やみんなの声がずっと聞こえていても嫌がらず気にしなくなりました。（小3　保護者）

やる気にならない時も、音楽を聞いて気持ちを上げようと対処方法を考えて実行していた。自分で考えたというところに成長を感じた（中1 保護者）

毎日の楽しみができて、大げさかもしれません水を得た魚のようになりました。（小5 保護者）

週に一度の出席ですが、規則正しい生活がおくれていると思います。同じ気持ちの友達も出来たり先生ともお話出来るようになって楽しく過ごしています。（中2 保護者）

学校に行けなくても　カレッジで居場所をみつける事ができたので　学校に行くストレスが軽減されました。（小3 保護者）

自分の考えを表現することに前向きになり、ユーモアを交えて言語化でき、物事や勉強も主体的に取り組む姿勢が見られるようになりました。また、周囲との関わりの中で考えを深める姿が見られるようになりました。（小6 保護者）

先日本人から、同じ様な仲間がいて色々な形で意思疎通（チャットや音声など）出来るから楽しい辞めたくないといっていました。仲間と繋がる先生達と繋がる喜びを知ったようでした。（小5 保護者）

暇だーということが少なくなってきました。（小3　保護者）

毎日、午後の部活を楽しみにするようになりました。ゲームだけでなく会話も楽しむようになり、本人自身「居場所ができた」と感じている様子です。また、時間管理が以前よりできるようになり、顔出しはしていないものの身だしなみにも気を配るようになりました。（中2 保護者）

オンラインの場で、段々緊張をゆるめられるようになってきました。アバターやチャットを介して同年代の人の中で表現ができるようになってきました。（小5 保護者）

人前でものびのび発言するようになった。たまに学校に行く時も、意見や感想など手を挙げて言っているようです。（小5 保護者）

さいごに

今回のアンケート調査を通して、私たちが届けてきた教育の意味や、その本質的な価値を、改めて教えていただいたように感じています。お子さまにも保護者さまにも、学びの楽しさと安心できる居場所を届けながら、一人ひとりが自分らしく歩んでいける「幸せな自立」を支えられるよう、2025年も引き続き取り組んでまいります。
来年は、これまで大切にしてきたオンラインでの関わりに加え、リアルな接点も含めた体験の機会を広げ、より多くの子どもたちに出会いや挑戦の場を届けていきたいと考えています。
まだまだ至らぬ点も多くありますが、皆さまからの声を糧に、よりよい場づくりを目指してまいります。ご要望やお気づきの点がございましたら、いつでもお聞かせください。
最後になりますが、2025年アンケートにご協力いただいた皆さまに、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

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A 社学習塾

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